年纪轻轻

　　月亮刚爬上了东边的山头，习惯早睡早起的村里人大多回家了。

　　昏黄的灯光下，母亲织着毛衣，动作娴熟却不及年轻时麻利。父亲一遍遍地抚摸着那把不知用了多少年的锄头，仿佛在想年轻时自己的勤劳强 壮，现在却体衰力薄，豪情不及当年。“老古董”式的锄头满身散着耀眼的白光，似乎在诉说着一个古老的故事，故事中的自己勤劳耕作，经 历百战。我坐在小板凳上讲述着自己在校的生活。当讲到自己极不理想的成绩时，我下意识地住口了。

　　沉寂，驱散了刚才和谐美满。周围的空气迅速降温，月光爬上窗头，调皮地向屋内张望。月光朦胧中，母亲织毛衣的动作慢了，再慢了，像月 季花散发出的香气，在微风轻拂下，淡了，更淡了。父亲的粗糙的长满茧的双手凝滞在锄头尖。

　　良久，母亲说：“年纪轻轻的，不要给自己太大的压力，只要努力学习就行了，成绩好坏并不重要。”
　　又是一阵沉寂，月光早已跳进了屋内，坐在父亲手边的锄头上，淘气地唤醒了锄头满身的光亮，映着一张严肃沉思的脸——父亲的脸。父亲开 口了：“年纪轻轻的，没有点儿压力怎么能行呢？一定要加倍努力，把成绩搞上去。”

　　我欣慰，同一个“年纪轻轻”从父母口中说出，给我的却是两种截然不同的爱——慰藉和勇气。

　　母亲的“年纪轻轻”为我扫除沉重的心理障碍，让我能以轻松的身心地投入到学习中去。失败时，我不气馁，因为曾经的我奋力拼搏过，尽力 争取过，面对失败，我不因虚度年华、蹉跎岁月而自责懊悔，而会积极地寻找失败的原因，为下次的成功准备力量与经验。

　　父亲的“年纪轻轻”为我年轻狂妄的心灵罩上了一个无穷大的保护网——让我放飞自己寻找蓝天又能找着安全的着陆点。父亲鼓励我给自己加 压，去争取下次的成功——即使这次我成功了。他希望我作更大的努力，但不希望我做无谓的努力而无所成。父亲的话同样暗示我应寻找此次 失败的原因，而且铭记失败的教训，这样下次成功的可能才能增大。从父亲的“年纪轻轻”中我知道虚度光阴不可取，但徒劳无功同样不可取 。他激励我奋争而且应以现实为基础。

　　月光悄悄地爬上了我的脸，我的心豁然开朗。我抬头望望皎洁的月亮，月亮笑了，我也笑了。“年轻真好！”我对自己说。

　　案例5选自苏霍姆林斯基的《做人的故事》。该书中这样的案例还有许多，读起来给人如沐春风的感觉。让我们能不时地品味到苏霍姆林斯基孕 育在教育中的爱的甘露。案例中温馨的母爱随平等的交谈流入孩子的心田，冬日黄昏的美丽景色成了孩子对祖国的美好印象，成了孩子生命中 珍贵的一个部分。案例6中的父母对孩子的关爱寓于平等、平淡的交谈之中，尽管父母的意见不一，但却被孩子完美地融合在一起，变成孩子前 进的动力，并成为孩子永久温馨的回忆。

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